Філософія

Abstract

В основу навчального курсу «Філософія» покладено принцип геокультурної цілісності світу, згідно з яким людина і природа по-стають в органічній єдності як геокультурний суб’єкт, що самороз-вивається на основі пізнаних законів об’єктивно-можливого буття, окресленого ціннісними параметрами суб’єктивно-належного куль-тури – Добра, Справедливості й Краси в їх Істині. У цьому контексті більше ніж очевидною стає неспроможність дискурсу про аксіо-логічну нейтральність науки щодо проблем буття. Це зумовлює по-требу в розробці й освоєнні відповідної методології науки зі склад-ними мінливими системами, що неминуче веде до зростаючої ролі філософії як світоглядної основи інтеграції науки в духовну діяль-ність людини з метою осягнення глобальних проблем планетарного соціуму ХХІ ст.